先日、息子が通う中学校で進学説明会が開催されました。来年度から長崎県立公立高等学校入学者選抜方法が大きく変わることから、夏休みが終わり、コロナ禍、台風通過直後の学校の体育館で、保護者、３年生も参加しての説明会でした。
今回の入試改革は、来年度から新しい学習指導要領が全国の中学校でスタートするのにも重なり、将来を見越した前回1995年平成7年度の変更から25年ぶりの大改革となります。大きな時代の変革期において、答えのない課題に自ら取り組む人材の育成重視する方針となり、先生も親も、子ども達とともに学び続けることが増々必要となります。そして地域人の私達も。
学校が育成したい生徒像・求める生徒像の例
1.社会に貢献できる有為な人間になるための努力を続けることの出来る生徒 2.基本的生活習慣を身につけており、学習や部活動等に積極的に取り組む意欲を持っている生徒 3.多様な価値観を認め、他と協働して物事に取り組む姿勢を持っている生徒 4.自ら目標を設定し意欲的 5.継続的に学習や資格取得に取り組む生徒 など
入試制度が変わっても、学校側が欲しい生徒は変わらず、また社会が必要としている人材も時代が変わっても変わらず、意欲的で自ら学ぼうとする人を求めています。
令和３年度長崎県公立高等学校入学者選抜制度の改善方針
https://www.pref.nagasaki.jp/press-contents/406227/
長崎県公立高等学校入学者選抜について
長崎県教育委員会
https://www.pref.nagasaki.jp/bunrui/kanko-kyoiku-bunka/shochuko/koko-nyushi/
新しい学習指導要領 文部科学省